我只好硬着头皮说，是这样，胜龙，我想第二节去听别的年段的老师的语文课，想让许秋志给我带路，她和其他老师比较熟悉啊。所以恐怕第一节要和你换上一下。你待会再上第二节可好？
这时候，其他老师也陆续到来。
许秋志见到李庆隆就叫，李教导，杨坚冰要和你换课。
李庆隆笑道，杨坚冰和我换课，也由你代言啊。看来你才是组长。
这种玩笑自然无伤大雅，不过许胜龙显然不是很高兴。他看我的眼光已经有了几分敌意——情敌的意思。
我打个哈哈，说，我要带许秋志去听课，但第二节才有语文课当然得跟你先换了。
李庆隆笑，许秋志，你赚到了。要请客。
大家于是一片乱笑。
上课铃响了，我真的就去上课，李庆隆在我宿舍里面批改作业，许胜龙则回转他的宿舍。
脸上依然不开心的。
我忽然想到，林玉昆的班级就在许胜龙宿舍旁边，待会他要是看到我们听林玉昆的课，会不会把我给杀了？
--------当然，也有可能暗暗高兴，因为，说不定会认为林玉昆也是多了我这个情敌的。
44连连受挫7
林玉昆比我早两届，毕业后也是先到基层校教了两年，都是毕业班，连续夺了两年学区前三，是真的靠实力杀进中心的。到中心也是上毕业班，虽然依然在前三，但中心而进前三和基层校而进前三的效应是很不同的。所以这次就没有继续上毕业班。
有一种说法是，我顶的毕业班任教资格就是他的。
因为许秋志和徐正阳去年本就是五年级。许秋志是新毕业的女孩子，但出手不凡，成绩更在林玉昆之上。林春阳是领导而要上毕业班，那无话可说。总而言之是我顶了他的位置。
我在耳边听过这些传闻的时候，大抵置之一笑。林玉昆既然以教学成名，便不该输给许秋志这个新手。而若其中别有故事，那与我杨坚冰又有何干?
我会认为之中别有故事的原因是，还有传说是许秋志是很虚心地向林玉昆请教的，林玉昆也不吝赐教。但教会徒弟饿死师父，那就他所无奈的了。
但不管怎样，林玉昆虽然才长我两届，可是他人长得老成，又高大，也不大和我们这些人打牌宵夜嬉闹，显得格外沉讷，成熟。他对人大多是尊重而有距离。对我，他也是淡淡的。
但这样的人，竟然被许秋志联系在一起，而且是最具调节味道的绯闻。我先前并不十分相信，或者怀疑。但现在是很显然的，而且，明显是许秋志的倒追。
于是我怀了看客心理，和许秋志一起去凑热闹，去听林玉昆的课。
在我所有的听课经历里面，林玉昆的这堂课是给我最深印象的。
这印象不在于“新”，而在于“旧”。
他几乎是按照教学参考书，参考教案，教学常规所要求的那样，每一堂课所有步骤，是齐全而刻板的，甚至精确到每个环节的时间分配——在我看来，还有很多问题没解决，可是他就匆匆带过去了。
我不知道他的学生是做何感想？或者说许秋志能学到什么？我听完了课，老实说，也是一面茫然地走出教室的。
值得说明的是，我和许秋志坐在教室后面听课，对林玉昆似乎也没影响，上课，授课，下课，所有教学环节丝毫不错。我们如空气一般。
后来我问许秋志，你觉得怎样？
许秋志说，什么怎样？
我说，林玉昆的课啊。
许秋志听了格格笑，然后低声神秘地说，其实我觉得他这样很好玩。
我目瞪口呆，不知所云。
但许秋志已经很满足了，说，我就是喜欢这样一本正经的样子，很酷，你不觉得吗？
我只好问另一个问题，说：你觉得他把课都上完了吗？
许秋志脸色一暗，说，就是这个毛病我比较不喜欢，他很喜欢利用课外时间给学生补课。我就不明白，他真的那么喜欢上课吗？
我一时昏倒。
----但无论如何，林老师，是有口碑的，不是吗？