重。”
“你说她还在上小学再不愿意去上学，我也舍不得让她去扫马路啊。要不是还有一年小学快毕业了，我们说啥也得托人给叶子找个好学校，换个负责任的好老师。”
“转学就能解决问题了？”
“树挪死，人挪活。这样的学校、这样的老师把我家的叶子都给耽误了。”
“如果孩子的自身问题得不到解决，转到哪个学校都不能解决根本的问题。”
“那怎么办啊？”
“光埋怨解决不了问题。咱们做家长的首先要对老师升起恭敬之心。”
“把我们一个聪明的孩子教成这样，我没找她们老师的事儿，她还怨起我们来了。你还要我对她有恭敬之心？我还想说你老师光想着拿工资拿奖金，你怎么就没想着拿出一点责任心来啊？”
“我问你，叶子哪一门功课学得最好？”
“叶子喜欢美术老师，回回美术作业都是优。她不喜欢语文、数学、英语，这几门作业哪一页上都有大红叉。”
“你是不是也喜欢美术老师？”
“是。我承认见了美术老师我不光脸上乐，就连说话的语气都不一样。”
“你是不是也不喜欢语数外那几门功课的老师？”
“玉华姐，你怎么知道我不喜欢这几个老师？”
“这个很简单，你恭敬老师的程度，表现在叶子的学习成绩上，你恭敬美术老师，叶子的美术成绩就不会差。”
“我恭敬不恭敬老师与叶子有什么关系吗？是叶子去上课，又不是我去听讲。”
“你对老师心怀怨气，叶子又怎么会带有一颗恭敬的心去听老师讲课呢？”
“听你这么一说让我想起来了，当着叶子的面，我是胡言乱语的没少骂那几个老师。”
“你对老师大不敬，叶子就会带着这种不恭敬的心在上课，老师讲的课她真的又能听得进去多少？”
“这……”
“做老师也很不容易。一个班五六十个学生，指望老师对每一个学生都能发现兴趣、鼓励优点、纠正缺点这是不现实的，这就要靠家长的大力配合。”
“既然这样我就好好的配合，趁开学前我得找个人给这个笨鸟好好地补习补习。”
“看看这又来了，以后当着孩子的面不许再说她是笨鸟了，好孩子的成绩不是骂出来的。”
“你骂她都不长点脑子好好学，你不骂她还不美得上天啊。”
3
姑姑：“不会的。他们快上初中了，我想让他们看看动画片，多增长点知识。”
“我没听说过看个动画片还能增长知识。”
“也不是所有的动画片都能增长知识，各个年龄段的孩子看不同的动画片是有选择的。”
“玉华姐，你快说说看哪部动画片长知识，我让叶子看看，她最喜欢看动画片了。”
“石头刚开始看动画片时，我想无非是一些小孩子的玩意儿就让他自己去看。”
“现在的家长都这样，只要孩子能安静地看会儿动画片，家长就可以安心地干其他事了。只要孩子高兴，管他看什么呢。”
“我刚开始也是这样，让石头自己去看。可过了一段，我发现石头伸着小胳膊、挥舞着小拳头学着动画片里面打斗的情节比划的有模有样，动画片里的话‘忍者无敌’成为了石头的口头禅。”